为深化创新创业理论与实践融合，提升学生商业分析与系统思考能力，人文通识教育教研室创新创业教育课程开展“成功企业商业模式画布”实践项目，引导学生运用商业模式画布九大核心模块拆解标杆企业运营逻辑。同学们广泛搜集行业资料、梳理企业发展脉络，深入拆解价值主张、客户细分、渠道通路、收入来源等核心要素，形成逻辑清晰、论证详实的分析报告。重要伙伴关键活动价值主张客户关系客户细分渠道通路核心资源成本结构收入来源其中，...

为扎实推进大学生创新创业教育，引导学生树立科学理性的创业观念，人文通识教育教研室近期开展“绘制创业成功者画像”主题实践作业，将资料调研、案例剖析与思考感悟融为一体，充分发挥实践课堂育人作用。本次实践作业要求学生自主开展资料检索与信息搜集，通过查阅文献、梳理企业发展史料，深度挖掘创业成功者的成长轨迹、创业历程，提炼人物精神品质，结合自身学习体会完成作业。不少同学在搜集素材的过程中，主动甄别筛选各类信息，...

根据学校人事处统一安排，2026年10月13日下午14:30，基础部组织全体教师开展“以教育家精神引领师德师风建设，培养造就新时代高素质教师队伍”专题网络培训集中学习，重点学习第二篇章《推进新时代思想政治教育》中的《身心健康管理》课程模块。学习现场，全体教师集中观看了《身心健康管理》课程视频。课程立足新时代高校教师工作实际，围绕心理健康维护、压力科学调适、职业倦怠预防、健康生活方式养成等方面作了系统深入讲解，深刻阐明了身心健康与立德树人之间的内在联系。...