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2026. 09为深化大学英语教学改革,提升学生语言综合应用能力与独立思辨能力,英语教研室于2026年9月17日召开“外语课程中的批判性思维培养”专题案例分享会。会议通过案例分析、经验分享与集体研讨,探索语言教学与思维训练的融合路径。教研室主任张玉玲教授在开场发言中指出语言不仅是交流的工具,更是思维的载体。外语教学不能止步于词汇语法,而要通过问题链设计引导学生学会质疑、分析与论证。教学督导席丽红教授结合课堂观察,指出当前外语课堂提问单一、...
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