为深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，贯彻落实全国教育大会精神和《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》要求，按照《教育部办公厅关于组织实施数字化赋能教师发展行动的通知》部署，深化人工智能赋能教师队伍建设，推动人工智能赋能教育教学大规模运用，引导教师科学、安全、合规、理性地应用生成式人工智能，特制定本指引。一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大和二十届历次全会精神，...

12月8号，基础部领导召开12月教学工作例会，对提升基础部期末工作质量进行了深入部署。会议在B501会议室进行，王改莉副主任主持，全体教师参会。首先，教学秘书师福荣老师指出，全体教师要严格按照学校要求按时按量完成听课任务并做好听课记录的上传、及时填写及上传教学日志。临近期末，她重点督促教师将手头的工作提前完成，按时完成期末考试试卷资料的扫描以及信息化上传的任务。师老师表示在大家辛苦完成本年度工作后，马上就要进行年终工作量和教学工作量的统计了，...

为积极推进我校“一站式”学生社区建设进程，深度深化学生劳动教育内涵，大力弘扬志愿服务精神，在教学周的第13周，人文通识教育教研室劳动教育课程的负责老师精心组织上课学生，让他们身着象征着热情与奉献的青年志愿者红色马甲，如灵动的火焰般活跃在校园的各个区域，开展了一场如火如荼、别开生面的劳动实践教育活动，以实实在在的行动为美丽的校园增添绚丽色彩。户外场域：暖阳下的“焕新行动”活动首日，阳光温柔地洒在校园的每一寸土地上。...

为深化混合式教学模式探索，提升教师教学设计与实践能力，2025年12月4日，英语教研室组织全体教师开展专题课例观摩活动，集中观看全国高校线上线下混合式教学设计创新大赛中获奖的《中国传统文化英语》优秀课例。教研室主任张玉玲带领全体教师围绕课例的教学设计、实施路径与创新亮点展开深入研讨，以“观摩促思考、交流促提升”，为后续外语类课程混合式教学改革注入新思路。在随后的研讨环节，教师们结合自身教学实践分享感悟。青年教师何锐表示：...

11月27日下午在基础部会议室，英语教研室开展了以“第二课堂活动设计与创新研讨”为主题的教研活动。 活动一开始，张玉玲主任就会议主题进行了简要阐述并说明了第二课堂在大学英语教学中的重要性，鼓励各位老师结合自身教学实践分享目前第二课堂活动的现状与面临的挑战。 张国玲老师说道，目前我们的第二课堂多以“英语角”“演讲比赛” 写作竞赛”等传统形式为主，这些活动有其价值，但存在参与度不均衡的问题，因为往往是少数优秀的学生唱主角，...

2025年11月24日，第十一届全国大学生物理实验竞赛（创新）决赛于中南大学圆满落幕。该赛事由教育部高等学校大学物理课程教学指导委员会、国家级实验教学示范中心联席会物理学科组、全国高等学校实验物理教学研究会和中国物理学会物理教学委员会联合主办，是检验全国高校物理实验教学水平与学生实践创新能力的重要平台。在此项高水平竞赛中，我校选派的4支队伍，共计13名学子，在与全国众多高校的激烈角逐中脱颖而出，最终荣获全国三等奖1项、...

11月24日，“青春‘职’达 筑梦西安”2025年西安大学生就业指导沉浸式职场体验活动在我校正式拉开帷幕。本次活动由基础部人文通识教育教研室联合校就业指导中心共同组织，旨在以创新形式帮助学生树立科学、理性的就业观念。教务处副处长刘学艺及教研室全体教师到场参加。活动突破了传统讲座模式，通过精心设计的职业价值观游戏互动环节，为学生打造了一个身临其境的职场初体验。在互动探索中，学生们积极思考个人的职业倾向与价值追求，...

2025年11月20日下午，基础部英语教研室在基础部会议室召开主题为“AI 赋能课堂教学改革研讨”的教研活动，英语教研室全体人员参加了本次会议。会议伊始，英语教研室主任张玉玲教授指出本次会议的核心目的：随着人工智能技术的快速发展，教育领域正迎来深刻变革。本次研讨旨在整合英语教研室现有AI教学资源，交流大学英语教学实践经验，剖析其应用过程中的关键问题，进而明确AI赋能课堂教学改革的具体方向和实施策略，推动我校教学质量再提升。...

为了做好各级各类教科研项目申报工作，进一步提升教科研项目的申报能力与研究水平，11月20日下午，基础部举办了题为“高校青年教师教科研能力素养提升”专题讲座。讲座由艺术设计学院李国瑞教授主讲，基础部全体教师参加本次讲座。 讲座中，李教授围绕教师的本职、民办院校教科研现状、核心能力素养提升路径和未来发展着力点四个方面展开，阐述了“选题、立项、研究设计、数据收集与分析、成果撰写推广”等课题研究步骤的要点，分析了当前课题申报工作中存在的突出问题及改进方法，...

为深化大学英语教学改革，提升课堂教学质量，11月14日，基础部英语教研室举行了以“课堂教学创新理念与资源分享”为主题的教研活动。活动由教研室主任张玉玲教授主持，全体英语教师参会，两位近期斩获省级教学创新比赛奖项的教师分享了创新教学实践心得，现场交流氛围热烈。 张主任强调大学英语教学需紧扣时代需求，在坚守语言教学本质的基础上，要从理念、方法、资源三方面实现创新突破。张国玲老师结合其“教学之星”的参赛经历，...