为深化大学生职业生涯教育成效，引导学生科学认知自我、精准规划学业与未来职业发展，树立多元化、长效化的生涯发展理念。近日，课程组组织学生开展职业生涯彩虹图绘制实践作业，依托专业化生涯测评平台，助力学子解锁自我潜能、明晰人生发展路径。此次职业生涯彩虹图绘制实践作业，打破了传统生涯教育的理论局限，以数字化测评工具为载体，让抽象的生涯规划变得直观具体、有据可依。生涯彩虹图全方位展示了人生不同阶段的多元角色与发展维度，...

为进一步引导学生树立正确的职业观及就业观，帮助同学们精准把握行业岗位现状，科学规划个人职业生涯，近期，我课程组组织学生开展岗位调研报告撰写实践作业，以实操调研的形式推动大学生职业发展教育落地见效。本次实践作业作为职业发展课程重要考核内容，设置清晰的任务模块。首先要求同学们结合自身专业就业方向，选定1个意向岗位作为调研对象；其次围绕意向岗位开展深度调研，从市场需求、岗位职责范围、任职能力要求、日常工作内容、...

为扎实推进课程思政建设，提升教师课程思政教学设计与课堂展示水平，助力教师备战课程思政教学大赛，我校基础部特邀西安财经大学封京梅老师莅临我校开展专项指导工作，数学教研室全体教师参加本次指导会议。 封京梅老师重点针对郭小雪老师课程思政参赛作品进行打磨。指导过程中，封京梅老师结合课程思政建设要求与教学竞赛评审要点，从教学目标设定、思政元素挖掘、教学环节设计、课堂呈现技巧等多个方面，对参赛教学设计进行细致剖析，...

为落实就业育人要求，深化课程思政建设，帮助学生科学认知自我、破解生涯迷茫，我校《大学生职业生涯规划》课程组织全体学生依托云生涯测评工具系统，开展多维度自我探索实践学习，从职业性格、职业兴趣、多元智能、职业锚四大维度进行系统化测评分析，以科学数据支撑个人职业生涯规划撰写。本次测评包含四大模块：职业性格测评，帮助学生识别自身行为风格、沟通特质，明晰性格优势与待改进之处；职业倾向测评，挖掘学生内在兴趣偏好，...

根据《大学生职业发展规划》课程实践课的要求，近期，我校《大学生职业规划》课程组织开展生涯人物访谈实践教学活动。本次活动将理论学习与社会调研相结合，学生们自主寻找访谈对象、设计访谈提纲、完成访谈记录与总结报告，涌现出一批思路清晰、内容详实、思考深入的优秀实践作业。本次生涯人物访谈活动同学们结合自身专业特点与职业兴趣，选择多元访谈对象开展交流，既包含校内的专业课教师、辅导员老师，也有同专业已经走过升学、...

为落实立德树人根本任务，全面推进新时代高校劳动教育，践行“以劳树德、以劳增智、以劳健体、以劳创美”育人目标，近日，我校《劳动教育》课程组织学生开展校园环境卫生整治实践活动。把劳动课堂搬到校园实景中，引导学生走出教室、躬身实干，在环境清扫劳动中锤炼品格，树立崇尚劳动、尊重劳动的价值理念。活动开展前，课程教师划分劳动责任片区，明确劳动任务、操作规范以及安全注意事项。同学们积极报名参与，以小组为单位领取扫帚、...

为深化创新创业理论与实践融合，提升学生商业分析与系统思考能力，人文通识教育教研室创新创业教育课程开展“成功企业商业模式画布”实践项目，引导学生运用商业模式画布九大核心模块拆解标杆企业运营逻辑。同学们广泛搜集行业资料、梳理企业发展脉络，深入拆解价值主张、客户细分、渠道通路、收入来源等核心要素，形成逻辑清晰、论证详实的分析报告。重要伙伴关键活动价值主张客户关系客户细分渠道通路核心资源成本结构收入来源其中，...

为扎实推进大学生创新创业教育，引导学生树立科学理性的创业观念，人文通识教育教研室近期开展“绘制创业成功者画像”主题实践作业，将资料调研、案例剖析与思考感悟融为一体，充分发挥实践课堂育人作用。本次实践作业要求学生自主开展资料检索与信息搜集，通过查阅文献、梳理企业发展史料，深度挖掘创业成功者的成长轨迹、创业历程，提炼人物精神品质，结合自身学习体会完成作业。不少同学在搜集素材的过程中，主动甄别筛选各类信息，...

根据学校人事处统一安排，2026年10月13日下午14:30，基础部组织全体教师开展“以教育家精神引领师德师风建设，培养造就新时代高素质教师队伍”专题网络培训集中学习，重点学习第二篇章《推进新时代思想政治教育》中的《身心健康管理》课程模块。学习现场，全体教师集中观看了《身心健康管理》课程视频。课程立足新时代高校教师工作实际，围绕心理健康维护、压力科学调适、职业倦怠预防、健康生活方式养成等方面作了系统深入讲解，深刻阐明了身心健康与立德树人之间的内在联系。...

10月11日下午13:00—15:00，2026“外研社•国才杯”“理解当代中国”全国大学生外语能力大赛—陕西服装工程学院英语综合能力大赛校赛在学校图书馆3楼机房顺利举行。本次大赛全校报名学生339名本科生，分为3个赛场，虽然天气小雨沥沥，但赛场里各个选手热情高涨，全身心投入比赛，大赛井然有序，顺利圆满结束。本赛事实行校赛-省赛-国赛层层选拔淘汰制，按照陕西省教育厅赛事组工作安排，本次校赛的前4名将晋级省赛，参加省赛的初赛和复赛选拔。...