为帮助学子精准把握 “挑战杯” 中国大学生创业计划竞赛（简称 “小挑”）核心要点，提升参赛竞争力，1月21日，共青团陕西服装工程学院委员会在基础部成功举办 “挑战杯” 竞赛专项解读会。本次解读会围绕赛事价值、赛道设置、评审标准、备赛技巧等关键内容展开，为有志参赛的师生送上了一场干货满满的 “创业竞赛指南”。   解读会上，主讲人贾永旺老师首先强调了 “小挑” 的重要地位 —— 作为全国 A 类级科创赛事，其与 “互联网 ...

为全面复盘2025年度工作成效，统筹部署后续重点任务，进一步凝聚部门发展合力，2026年1月21日上午9:00，基础部在B501会议室召开2025年年终工作会议。部门全体教职工参会，会议由基础部副主任王改莉主持。 基础部召开2025年年终工作会议会议伊始，各教研室就本学期收尾及下学期筹备工作进展逐一汇报。各教研室已高效完成本学期期末考试阅卷、归档、登分等工作，为学期教学工作画上圆满句号；下学期教学任务已全部下达至各位教师，确保教学工作早部署、...

为深入贯彻新时代国家高等教育发展方针，全面落实立德树人根本任务，积极响应学校教育教学改革与创新的战略部署，英语教研室于2025年12月18日在A502教室成功举办了以“教师教学研究成果总结”为主题的教研活动。全体教研室教师齐聚一堂，共同交流近期在课程建设、教学改革与研究方面取得的丰硕成果。研讨会上，何毅屏、张蒙蒙、杨扬、王文娟等老师先后就各自负责的教改项目、课程资源建设项目进行了详细汇报与经验分享。何毅屏老师系统介绍了其主持构建的“...

为提升期末试题命制质量，聚焦核心素养，规范命题流程，基础部英语教研室于12月11日在基础部会议室召开期末试题命制研讨活动。教研室主任张玉玲强调本次研讨以“提升期末试题命制质量”为核心，构建科学、合理的期末试题评价体系为目标，各课程合理安排人手及时间，保质保量完成试题命制工作。 大一文理组组长张蒙蒙表示，本组试题命题工作人员已安排妥当，各题型分别由不同教师命制，试卷分值及小题数目安排合理，命题完成后会进行审核。...

为深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，贯彻落实全国教育大会精神和《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》要求，按照《教育部办公厅关于组织实施数字化赋能教师发展行动的通知》部署，深化人工智能赋能教师队伍建设，推动人工智能赋能教育教学大规模运用，引导教师科学、安全、合规、理性地应用生成式人工智能，特制定本指引。一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大和二十届历次全会精神，...

近日，陕西服装工程学院2025年高职（专科）校级优质课程评选结果正式揭晓，基础部数学教研室选送的《高等数学》课程凭借扎实的建设功底、鲜明的教学特色及突出的育人成效，成功入选优质课程名单。12月9日，学校举行2025年高职（专科）优质课程颁奖典礼，为获奖课程团队颁发荣誉证书，《高等数学》课程负责人、基础部数学教研室王翠老师受邀参会并领取荣誉。本次评选严格遵循《陕西服装工程学院关于高职（专科）校级优质课程评选的通知》...

12月8号，基础部领导召开12月教学工作例会，对提升基础部期末工作质量进行了深入部署。会议在B501会议室进行，王改莉副主任主持，全体教师参会。首先，教学秘书师福荣老师指出，全体教师要严格按照学校要求按时按量完成听课任务并做好听课记录的上传、及时填写及上传教学日志。临近期末，她重点督促教师将手头的工作提前完成，按时完成期末考试试卷资料的扫描以及信息化上传的任务。师老师表示在大家辛苦完成本年度工作后，马上就要进行年终工作量和教学工作量的统计了，...

为积极推进我校“一站式”学生社区建设进程，深度深化学生劳动教育内涵，大力弘扬志愿服务精神，在教学周的第13周，人文通识教育教研室劳动教育课程的负责老师精心组织上课学生，让他们身着象征着热情与奉献的青年志愿者红色马甲，如灵动的火焰般活跃在校园的各个区域，开展了一场如火如荼、别开生面的劳动实践教育活动，以实实在在的行动为美丽的校园增添绚丽色彩。户外场域：暖阳下的“焕新行动”活动首日，阳光温柔地洒在校园的每一寸土地上。...

为深化混合式教学模式探索，提升教师教学设计与实践能力，2025年12月4日，英语教研室组织全体教师开展专题课例观摩活动，集中观看全国高校线上线下混合式教学设计创新大赛中获奖的《中国传统文化英语》优秀课例。教研室主任张玉玲带领全体教师围绕课例的教学设计、实施路径与创新亮点展开深入研讨，以“观摩促思考、交流促提升”，为后续外语类课程混合式教学改革注入新思路。在随后的研讨环节，教师们结合自身教学实践分享感悟。青年教师何锐表示：...

11月27日下午在基础部会议室，英语教研室开展了以“第二课堂活动设计与创新研讨”为主题的教研活动。 活动一开始，张玉玲主任就会议主题进行了简要阐述并说明了第二课堂在大学英语教学中的重要性，鼓励各位老师结合自身教学实践分享目前第二课堂活动的现状与面临的挑战。 张国玲老师说道，目前我们的第二课堂多以“英语角”“演讲比赛” 写作竞赛”等传统形式为主，这些活动有其价值，但存在参与度不均衡的问题，因为往往是少数优秀的学生唱主角，...