（秦婕为深入研讨教学内容、方法与策略，提升教师教学能力，提高课程教学质量，基础部大学英语II文理科课程组全体老师于3月20日在A502教室进行了集体磨课。 此次活动由课程组组长马霞青主持，马老师首先解读了当前教育领域关于教师教学能力提升的重要政策，强调了持续提升教学能力对适应教育改革发展、满足学生多样化学习需求的关键意义。介绍了以学生为中心、成果导向、持续改进的教育理念，鼓励教师在教学中注重培养学生的自主学习能力。...

（张国玲）2025年3月13日下午，基础部英语教研室在基础部会议室召开主题为“智能化教学效果讨论”的教研会议，英语教研室全体人员参加了本次会议。   会议伊始，英语教研室主任张玉玲教授指出，智能化教学的精准化学习路径规划、动态化知识更新机制及多维化能力评估体系对于提升教学效果具有重要意义。接着，张玉玲主任分别邀请了王美青老师、何毅屏老师、王文娟老师、张玮老师进行了智能化教学经验分享和智能化教学设计要点介绍。首先，...

(罗东）2025年3月13日，基础部数学教研室在会议室召开研讨会。此次会议聚焦于在教学评估的大背景下，如何对高等数学课程进行科学、高效的磨课设计，旨在新学期进一步提升教学质量，保障学生学习效果。会议由数学教研室高志鹏老师主持，数学教研室全体专任教师参加了本次会议。 高校教师承担着培育高素质人才的重要使命，不断优化教学设计、提高课堂教学效果是教师们的不懈追求。高等数学作为理工科类学生的基础核心课程，其教学质量对学生的专业学习及后续课程开展有着深远影响。...

(师福荣）2025 年 3 月7 日，新学期伊始，学校教学督导莅临基础部开展2024-2025学年第2学期期初教学检查工作。基础部全体教职工高度重视，基础部副主任王改莉老师及各教研室负责人全程参与此次检查汇报会。 在汇报会上，基础部副主任王改莉老师首先对学校教学督导的到来表示热烈欢迎，并围绕本学期开学以来的教学日常运行情况、教研活动开展情况、“1112”工程项目进展情况、教育教学改革研究项目结题验收准备情况、实践教学检查工作以及上学期期末课程考核资料归档等情况，...

（李勇）在国家高度重视高校思想政治教育工作，积极推动课程思政建设的大背景下，2025年3月6日，基础部于会议室召开了一场具有现实意义的教研会议，主题聚焦 “大学英语课程思政案例学习与讨论”。会议由英语教研室主任张玉玲主持，全体英语教师参会。 会议伊始，张玉玲主任着重介绍了课程思政在大学英语教学中的重要作用。她指出，近年来，教育部等相关部门接连出台一系列政策文件，强调高校各类课程都应与思想政治理论同向同行，形成协同效应，...

（罗东）为深化大学数学课程教学改革，提升教师专业素养与课堂实效，数学教研室于3月6日成功举办了“骨干教师教学示范与经验分享交流会”。本次会议由高志鹏老师主持，数学教研室全体教师参与本次教研活动，张作作老师以三重积分为主题呈现了一堂精彩示范课，引发了老师的热烈讨论。 作为数学分析的核心难点，三重积分的概念抽象、计算繁琐，学生易陷入“会算不懂理”的困境。张作作老师以“如何让数学工具回归实际”为切入点，通过“...

（罗东）近日，2024 年第十届数维杯国际大学生数学建模挑战赛落下帷幕，赛果正式揭晓。我校信息工程学院的宗轩泽队、魏永亮队、马莉莎队表现卓越，在数学教研室罗东老师的悉心指导下，从来自国内外 968 所高校的 4928 支参赛队伍中脱颖而出，一举夺得三项国际二等奖。值得一提的是，这是我校首次参与数维杯国际数学建模大赛，此次获奖成绩斐然，创造了我校在该类赛事中的历史最佳成绩。                        数维杯国际大学生数学建模挑战赛由内蒙古创新教育学会与内蒙古基础教育研究院联合主办，...

（秦婕）2025 年 2 月 27 日，一场旨在优化大学英语课程教学设计的教研室活动在基础部会议室顺利举行。本次活动由英语教研室主任张玉玲老师主持，英语教研室全体教师参与，共同围绕大学英语教学的创新与发展展开深入探讨。首先，张玉玲老师就优化教学设计的重要性做强调，希望到会老师各抒己见，共同进步。 活动中，刘璐，马霞青二位老师作为主要发言人，分享了她们在大学英语课程教学设计优化方面的经验与见解。刘璐老师分享了创新教学方法的实践经验。...

（罗东）针对开学首周教学中出现的问题以及整改建议,2025年2月27日，数学教研室组织开展了开学首周教学反馈与课程教学创新策略研讨会。会议旨在通过了解学生对新课程的适应情况及教师的教学效果,探讨并提出课党教学创新策略 ,从而提升教学质量与学生学习体验。会议开始,教研室主任罗东老师简要介绍了本次会议的目的,他强调,开学首周的教学反馈对于后续教学计划的调整至关重要,就首周听课看课过程中看到的的问题与各位老师进行了反馈,...

（刘璐为提升课堂教学质量，深化教学改革，基础部英语教研室于2月20日组织开展教研活动。英语教研室主任、教学督导及全体英语教师参与研讨，通过经验共享、问题剖析与策略优化，为新学期教学质量提升注入新动能。一、聚焦课堂，多维反馈促反思活动伊始，教研室主任张玉玲老师对开学初听课情况进行整体反馈。通过汇总多位教师的课堂观察记录，总结出开学第一课教学三大亮点：一是信息化手段创新应用，部分课堂引入热门AI技术软件Deepseek等工具，...