毕业于陕西师范大学，硕士研究生，副教授

研究方向：英语教学

主要研究成果：

1.省级项目

（1）第一参与人，省级教改项目：基于多元智力理论的大学英语作业优化研究；编号：SGH140841。

（2）第二参与人，项目名称：陕西省旅游景点公示语的英译研究；编号：17JK0920.

（3）项目主持人,高等教育学会专项课题：线上大学英语教学师生情感互动策略研究；编号：XGJ20349。

（4）项目主持人，陕西省教育科学规划课题：基于学科核心素养的大学英语教学改革研究；编号：SGH20Y1526。

 2.校级教学改革项目

（1）项目主持人，项目名称：分层模式下的大学英语后续教学研究；编号：2016J006；已结题。

（2）项目主持人，项目名称：预制语块理论下的中国服饰文化翻译策略研究；编号：2017KYR07。已结题。

（3）项目主持人，校级项目：“对分课堂”模式在大学英语教学中的应用研究；编号：2019J023。

发表论文：

（1）“语义场理论在服装英语词汇教学中的应用”，《陕西教育》， 2015年3月

（2）“应用型本科大学英语后续课程建设之必要性探讨”，《企业导报》，2016年8月

（3）“学习共同体理论对大学英语教学的启示”，《知识经济》，2016年10月

（4）“应用型本科院校的大学英语后续教学探讨-以陕西服装工程学院为例”，《现代交际》，2017年3月

（5）“预制语块与中国传统服饰文化翻译”，《科技展望》，2017年9月

（6）“任务型语言教学在空乘英语听说课程中的应用”，《经营管理者》，2017年9月

（7）“服装英语的翻译研究-评《服装外贸英语》”，《印染助剂》，2018年4月

（8）“人本主义理论下的英语移情教学”，《青年与社会》，2018年6月

（9）“移情训练与幼儿英语学习研究”，《散文百家》，2018年7月

（10）“论幼儿英语教师移情能力的培养”，《现代经济信息》，2018年9月

（11）“大学英语‘课程思政’教学的探讨”，《中外企业家》，2019年9月

（12）“‘对分课堂’在大学英语教学改革中的作用”，《怀渤海经济瞭望》，2019年10月

（13）“英语核心素养培养下的对分课堂教学实践与探讨”，《中外企业家》，2020年3月