数学主干课程的教学水平是大学教学质量的关键指标之一，具备数学建模思想是理工类大学生能否成为创新人才的重要条件之一。两者的融合必将促进我国教学水平和质量的提高，为社会输送更多的实用型、创新型人才，为此，10月12日下午，在基础部会议室召开了关于大学数学课程融入数学建模思想的研讨会议，部分数学老师参加，本次会议由郭小雪老师主持。

参会老师研读数学建模相关文章

本次会议议题主要分成以下三部分：

1. 课堂上把用数学解决生活中的实际问题与教学内容相结合。

2. 需深入学习的课程：计算机软件和语言、数学建模等。

3. 注意的问题：学生基础参差不齐。

参会老师探讨建模切入点

各位老师建言献策，就自己所带的科目如何切入建模思想积极发言，对今后我校顺利举办数学建模赛事大有裨益。