（何锐）为应对AI技术给外语教育带来的机遇与挑战，4月3日下午，基础部全体英语教师在会议室召开“AI技术赋能教学背景下的教师发展”专题教研会。英语系主任张玉玲主持会议，全体英语教师围绕“技术赋能与教师专业能力升级”展开深入研讨。

张主任在开场发言中指出，ChatGPT、智能题库等AI工具已深度融入备课、测评、学情分析等教学环节，推动英语教学从“知识传授”向“能力培养”转型。她特别强调，教师需提升“AI教学胜任力”，即判断工具适用性、整合技术与教学目标、引导学生合理使用AI的能力。全体英语教师围绕“AI时代教师核心能力”“技术应用误区”“校本培训需求”展开热烈讨论。在核心能力建设方面，年轻教师提出需强化“人机协同教学设计”，避免过度依赖AI导致教学同质化；资深教师则关注“AI伦理引导”，如培养学生学术诚信、甄别机器生成内容逻辑漏洞的能力。

张主任在总结中部署下一步工作：一是暑期开展“AI教育应用”专题培训，重点突破“数据驱动教学决策”“AI伦理与课程思政融合”两大模块；二是制定《AI技术教学应用指南》，明确工具选择标准、课堂使用规范及师生权责边界。

此次教研会标志着基础部在AI与外语教学深度融合中的主动探索，通过凝聚技术应用共识、规划能力提升路径，为培养“人机协同”时代的新型教师队伍奠定了坚实基础。 

 审核：张玉玲

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