6月12日下午，基础部在B502会议室召开英语教研室第16次教研活动，本次会议聚焦“智慧教学改革与实践案例学习”，围绕信息技术与英语教学的深度融合展开研讨。会议由英语教研室主任张玉玲主持，全体教师参会。

基础部全体教师参会

教研室主任张玉玲老师讲话

首先，张玉玲主任阐明本次教研活动的核心主题——“智慧教学改革与实践案例学习”。她强调，本次会议旨在引导全体英语教师深入理解智慧教学的内涵，并通过学习一线教师的实践案例，探讨如何将AI等新兴技术有效融入英语课堂，优化教学设计，激发学生学习兴趣，提升语言综合应用能力与创新能力，为我校英语学科的创新发展注入新动力。。

接着，教师代表进行智慧教学实践案例展示。张玮老师进行智慧教学示范展示，分享了“AI问诊式英语教学”模式，展示了“AI辅助时装文化教学”案例，带给老师们很大的启发。

张玮老师认为智慧教学的关键在于“技术赋能场景化学习”，建议教师从教学目标出发，选取适配的AI工具构建沉浸式语言环境，让技术真正服务于学生的语言应用能力提升。

张玮老师智慧教学示范展示

在时尚英语教学模块，张玮老师展示了“AI辅助时装文化教学”案例。她利用AI图像识别技术，带领学生分析国际品牌时装秀英文解说词，结合虚拟试衣间互动程序，让学生在描述服饰设计、材质工艺的过程中，同步掌握时尚领域专业词汇与跨文化表达技巧。

张玮老师智慧教学示范展示

   张玮老师展示了以AI技术在英语教学中的应用为核心，分享了“AI问诊式英语教学”模式：通过模拟医疗场景对话，学生借助AI语音交互系统进行病情描述与诊疗沟通训练，系统实时反馈发音准确性与表达流畅度，有效提升了语言应用的实战性。

最后，张玉玲主任在总结中指出，张玮老师的实践案例为智慧教学改革提供了可复制的思路，后续需重点探索不同课程类型与AI技术的融合路径。会议明确，教研室将持续开展智慧教学工具培训，推动教师信息化教学能力升级，助力课堂教学质量提升。