为提升期末试题命制质量，聚焦核心素养，规范命题流程，基础部英语教研室于12月11日在基础部会议室召开期末试题命制研讨活动。教研室主任张玉玲强调本次研讨以“提升期末试题命制质量”为核心，构建科学、合理的期末试题评价体系为目标，各课程合理安排人手及时间，保质保量完成试题命制工作。

大一文理组组长张蒙蒙表示，本组试题命题工作人员已安排妥当，各题型分别由不同教师命制，试卷分值及小题数目安排合理，命题完成后会进行审核。在难度控制上，参考历年试题数据与学生学习情况分析报告，明确了基础题、中档题、提高题的合理分值比例，确保试题既能区分不同水平的学生，又能保护学生的学习积极性。

大二文理组组长马霞青表示，命题进展顺利，已进行细致分工，命题工作进展顺利。在内容选材上，大家强调试题素材需贴近时代、贴近生活，融入中国文化元素与国际视野相关内容，实现语言考查与价值引领的有机结合。

艺术组组长何毅屏也表示，本组会克服人手不足的问题，正在加班加点命题，一定会保质保量完成这项工作。结合自身命题经验，就试题题干表述的准确性、选项设计的合理性进行了案例分析，提醒大家避免歧义表述与无效选项。

专升本课程组命题人张玮也表示，命题进展顺利，会在时间节点之前完成任务。针对试题查重、难度预判等问题，介绍了相关工具的使用方法与数据参考标准，为提升试题质量提供了技术支持。

最后，张主任总结，此次会议有效提升了教师的命题认知与实操能力，凝聚了教研共识，为高质量完成期末评价工作提供了有力保障。后续将持续深化命题研究，以研促教、以评促学，不断提升学校教学质量与评价水平。

                                                                                   撰稿人：秦婕