为积极备战第十二届全国大学生物理实验竞赛，充分调动师生参赛热情，2026年5月8日，基础部物理教研室在会议室召开了竞赛动员部署会。会议由教研室主任洪玮主持，刘梦宇、高婷、杨晓东、李丹翠、王二宝、于长丰等教研室教师参加了此次会议。

会上，洪玮主任首先传达了学校及基础部对学科竞赛工作的高度重视，并强调了参加全国大学生物理实验竞赛对于提升学生实践创新能力、促进物理实验教学改革的重要意义。他指出，全国大学生物理实验竞赛是目前国内级别最高、影响力最大的物理学科竞赛之一，是展示我校物理实验教学水平和学生综合素质的重要平台。2025年我校首次参赛便斩获三等奖1项、优秀奖2项，积累了宝贵经验。本届竞赛应提前谋划、精心准备，力争取得更优异的成绩。

随后，竞赛负责人洪玮老师详细解读了第十二届竞赛的赛制规则。本届竞赛共设三个赛道：命题实验赛道（涵盖力学、热学、电磁学、光学四大板块，要求学生在规定时间内完成实验设计与数据分析）、自主创新实验赛道（学生自选课题，提交完整的实验方案和研究报告）以及大学生讲课比赛赛道（学生自选物理知识点进行讲解，考察对物理概念的理解深度、表达能力和教学创意）。洪玮老师结合往届优秀案例，分析了各赛道的评审要点和备赛策略，并对参赛学生的选拔方案、培训计划及指导教师的分工安排作了具体说明。

在研讨环节，与会教师围绕学生选拔机制、培训内容优化、设备与耗材保障等议题展开了热烈讨论。针对讲课比赛赛道，刘梦宇老师建议在培训中增加教学设计、板书与PPT制作、语言表达等专项训练，并组织模拟讲课与互评。高婷老师提出应注重培养学生的物理思维和课堂感染力，可邀请有教学比赛经验的教师进行指导。王二宝、于长丰、李丹翠等老师也分别从不同角度提出了建设性意见。会议最终确定了参赛学生选拔方案（笔试+面试+操作考核+试讲）和三阶段培训计划，并组建了由全体教师共同参与的指导教师团队，实行“导师+学生”分组指导模式，针对三个赛道的不同特点配备专门指导力量。

本次动员部署会的召开，标志着物理教研室第十二届全国大学生物理实验竞赛备战工作正式启动。全体教师统一了思想、明确了目标，纷纷表示将全力以赴投入竞赛指导工作，力争在本届竞赛的三大赛道中全面开花、取得突破性成绩，为学校争光添彩。