在教育的舞台上，教师不仅是知识的传授者，更是教学艺术的表演者。2024 年10月29日下午14：30，一场精彩纷呈的基础部教师说课比赛在基础部五楼会议室拉开了帷幕。 本次说课比赛旨在提高基础部教师的教学水平和专业素养，促进教师之间的交流与学习。参赛教师们都做了精心的准备，从课程设计到教学方法，从教学目标的明确到教学评价的实施，每一个环节都展现出了他们对教育事业的热爱和执着。比赛现场，教师们镇定自若，各显神通。他们以独特的视角、...

10月28日下午，基础部邀请陕西师范大学博士研究员、西安欧亚学院副教授Mohammad Musa先生莅临我校，为师生们带来了一场主题为“一带一路国家文化多样性：孟加拉国正在发生什么”的精彩讲座。讲座旨在搭建国际交流平台，开拓学生国际视野，使学生进一步理解“一带一路”对世界的贡献和影响。 讲座介绍了孟加拉国的地理位置、历史及辉煌的文学成就。着重介绍了诺贝尔文学奖得主泰戈尔的代表作品。此外，Musa教授还以传统音乐和舞蹈形式、...

为落实我校教育教学高质量发展会议精神，根据《基础部2024-2025学年第1学期说课比赛实施方案》要求，2024年10月24日英语教研室学期说课活动在基础部会议室如期展开。本次说课活动以课程组为单位分别展开，每个课程组按照本课程的特色与优势，本着“人人参与、人人说评”的原则，通过课程组课推优，教研室全体教师集体研讨评价，最终决定推荐何锐、董珍、张玮、刘晋4位老师参加基础部说课比赛决赛。   《大学英语III》课程组说课    ...

2024年10月24日，根据《基础部2024-2025学年第1学期说课比赛实施方案》要求，英语教研室《大学英语I》课程组（文理类）的学期说课比赛在基础部党员会议室如期召开，课程组全体教师参加了此次比赛。 马霞青老师本次说课的内容是Unit 1 A New Journey in Life （人生新旅程）单元的第一次课。马老师遵循POA产出导向法理论“输出驱动-输入促成-产出评价”的教学流程，首先明确了本单元的教学目标，其次在具体教学流程中主要是通过形象的卡通动图教学课件设计，...

目前，日语在我国已经成为继英语之后的第二大外语语种。在我校，学习日语的学生人数也在连年增加。为了营造积极浓厚的日语学习氛围，提高学生对日本文化的认知和理解，同时，也为了传承我国的书法艺术，实现文化、文明交流互鉴，基础部决定面向全院学生举办“和风之韵”日语假名书法大赛。经过大赛组织老师们的精心筹备，2024年10月21日中午，日语假名书法大赛正式开始。来自全院不同专业的74名同学参加了比赛。 大赛的主题为书写日语平假名和片假名。...

2024年10月22日，基础部在会议室召开教学大纲审定暨教学研讨会。特邀请西北工业大学彭国华教授莅临我校，对《概率论与数理统计》、《线性代数》教学大纲进行审定。研讨会由王树勋主任主持，数学教研室全体教师参加。首先王树勋主任致欢迎词，并介绍彭教授的教学及科研成果。 随后，数学教研室主任罗东老师详细汇报了我校《概率论与数理统计》和《线性代数》教学大纲的修订情况。彭教授结合罗东老师的汇报及教学大纲审查资料发表了指导意见。...

为了加强教学管理，规范教师教学行为，及时发现和解决教育教学工作中存在的问题，10月21日，英语教研室《大学英语I》课程组（文理类）在基础部会议室召开期中课程教学研讨会，课程组全体教师参加了此次研讨会。 研讨会上，课程组各位老师结合一线教学实况，反映了不同的问题并提出了相应的的教学反馈建议。马霞青老师认为，在教学内容方面，目前24级课堂教学内容安排丰富多样，但各班学生实际学情个性化差异较大，在授课过程中应根据授课对象学情有所删减和调整，...

10月21日下午，基础部在会议室召开2024-2025学年第一学期期中教学检查工作部署会议。王树勋主任、王改莉副主任、王伟副主任以及各教研室主任、各课程组负责人等参会。会议由王改莉副主任主持。   会上，王主任首先提出，在教学方面，各教研室要检查核实教师是否按照进度计划授课，如果有出入，需明确原因；听课工作重量更重质，听课过程中发现的问题要及时汇总并反馈给授课教师，以此来提高教师的授课水平。教研室活动方面，教研活动要形式多样，...

  2024年10月21日，基础部邀请西安交通大学李继成教授莅临我校，对《高等数学A》、《高等数学B》的教学大纲进行审定并参与教学研讨工作。此项工作旨在结合我校教学实际，进一步优化教学内容，更新教学方法和教学模式，提升教育教学质量。研讨会在基础部会议室举行，基础部主任王树勋教授主持会议，数学教研室全体教师及基础部领导参加了此次会议。会议伊始，王树勋主任致欢迎词，并介绍李继成教授的教学及科研成果。 随后，数学教研室主任罗东老师对《...

2024年10月19日下午，基础部邀请了西安工程大学牟全武副教授为我校大学生做了一场题为“全国大学生数学竞赛要点解析”的学术报告，吸引了众多有志于提升数学竞赛能力的学生。培训伊始，牟全武副教授从竞赛基本情况、发展历程、变革与探索三个方面详细地解读了全国大学生数学竞赛，重点介绍了全国不同类型学校参赛和获奖情况，以及该赛事的一系列改革创新举措。随后，牟教授根据多年的教学经验，系统地讲解了数学竞赛的各个知识点和考点，...